Intervención espacial

En la materia Fundamentos de Comunicación Plástica, de la carrera Diseño Industrial, trabajamos analizando y reflexionando sobre el entorno doméstico en una actividad titulada “¿Cómo habitamos el espacio?”. Cada alumno debía redactar un texto con una postura crítica y un tema específico dentro de lo doméstico, e ilustrarlo con imágenes expresivas y coherentes con lo escrito. La consigna final era realizar una intervención espacial que reflejara lo estudiado.


En mi caso particular, utilicé como hilo conductor el movimiento de la luz del sol alrededor del edificio donde vivo, desde que sale hasta que se esconde, y los reflejos que hace a través de las ventanas sobre muebles y paredes.

Las características visuales de esta intervención ya fueron descriptas oportunamente en la entrega del trabajo y en su correspondiente presentación en la cuenta de Instagram creada para tal fin, y en pos de no ser reiterativa quisiera, en esta oportunidad, destacar otro punto de vista.

Además de lograr un mayor acercamiento con el espacio -que habito y recorro a diario pero sin detenimiento-, pude hacer una apreciación de este desde distintas ópticas. Al ubicarme en posiciones diferentes a las habituales para sacar las fotos o tomar medidas, las habitaciones se transformaron y me obligaron a interrumpir unos minutos la tarea para re-considerarlas.

                                                

En simultáneo ocurrió que todos los posibles ejes de trabajo pensados me hicieron reflexionar sobre cuestiones constitutivas propias: aquellos accionares que llevamos adelante de manera automática porque nos son muy propios y dan, a quien nos observa, pequeñas pautas sobre cómo somos y cómo hacemos lo que hacemos.

   
El diseño es, en síntesis, un poco eso: no solo lo que vemos explícitamente, sino también todo aquello que refiere a quién lo pensó, cómo encaró la tarea, qué priorizó y qué se destacó en lo que hizo. Una tarea de traducción, en un objeto o en este caso una intervención espacial, de lenguajes múltiples.

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